Электронный дневник — это новый уникальный проект, позволяющий создать единую информационно-образовательную сеть для основных участников образовательного процесса.

Он представляет собой современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся.

С его помощью родители получают возможность своевременно видеть выставляемые ребенку оценки, домашнее задание, контролировать посещаемость, общаться с преподавателями и представителями администрации школы, получать сообщения о жизни школы и класса.

Действия родителя

Для получения доступа к электронному дневнику, родитель должен:

1. Зарегистрироваться на портале «Петербургское образование». При регистрации создаётся учётная запись пользователя, логином которой является электронная почта пользователя. Этой учётной записи присваивается идентификатор пользователя. Не используйте адреса почтовых ящиков, выданных на работе. После регистрации e-mail поменять нельзя.
2. Зайти на портал и создать заявление на подключение к сервису.
3. Обратиться лично в образовательное учреждение для подписания заявления (при себе иметь паспорт). Распечатывать заявление самостоятельно не нужно.
4. Дождаться получения письма от портала «Петербургское образование» о предоставлении доступа к электронному дневнику.

Письмо отправляется сразу же, после того как данные об ученике поступят из образовательного учреждения на портал. Т.е. после обработки заявления в АИС «Параграф» и отправки данных из школы на портал.

Следует помнить:

• Родитель должен формировать отдельное заявление для каждого своего ребенка.
• Если у пользователя несколько детей, заявления должны формироваться на портале под одной учетной записью.

Ответственный от образовательного учреждения должен проверить данные в заявлении, если какие-то из следующих данных указаны неверно, ответственный от образовательного учреждения должен отказать в обработке заявления:

• фамилия, имя, отчество родителя - должны совпадать с данными паспорта;
• фамилия, имя, отчество ученика - должны совпадать с данными паспорта и АИС «Параграф».